毛豆试过一周的森林幼儿园,我为大家带来

2022/5/3 来源:不详

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01

最近,有一种幼儿园特别火,叫做“森林幼儿园”。

一家英国幼儿园成了网红,

被英国各大媒体争相报道,

受到了英国社会的广泛好评。

这个幼儿园,

座落在英国多塞特郡的森林里。

幼儿园园长名叫KristeenFreer,今年57岁。

她认为现在的孩子每天生活在房子里,

被现代科技包围,

比起自己的童年,

这些孩子的生活实在太无趣了。

于是她创办了这家

“精灵和仙女的森林幼儿园”,

建了一座小木屋。

又花了六年时间招聘了五名员工,

共同打造了专属这家幼儿园的户外课程。

这也是英国第一个回归自然文化的幼儿园,

幼儿园的主张非常简单:

让自然来教会孩子们一切。

孩子们每天到幼儿园后,

会在老师的看护下,

到户外学习各种各样的生活技能。

▼比如伐木

▼合作搭帐篷

▼捉小鱼

▼到了中午,

会由老师陪着一起生火、做饭

▼吃完饭自己洗碗

▼天气好时,

他们会坐成一圈,

听老师讲故事

▼一起做游戏

▼在泥地里玩耍

天气不好时,

他们也会回到木屋里

用捡回来的树枝做算术

或是用树叶画画。

在森林里玩耍的过程中,

各种树叶、树枝甚至云彩的形状,

以及用树枝在你讲里的涂鸦,

都会成为小朋友们学习字母的天然道具。

这里就像童话般的世界,

小仙女和精灵在一起快乐地生活。

可以想象:

在这样的世界里,

孩子是特别容易获得快乐的,

孩子们每个人都是满脸幸福。

学校的创立者KirsteenFreer从小就参加各种露营活动,到处去踏青,去野餐,她觉得这是一种非常好的成长之课。但是事实上却有很多的孩子没有机会经历这些。创立这样的户外课堂一直都是Kirsteen理想的教育方式。为什么要把孩子困在房子里?大自然可以给他们的太多太多了。

在这里孩子们的日常,

就是在农场里和动物玩耍……

玩玩农民伯伯的拖拉机

▼研究一下树木的年轮

这里的老师还会在这些过程中加上一些数学的课程,比如让大家数一数捡来的木棍,或者教他们他们一些简单的代数知识,让孩子们玩耍知识两不误。

在这些孩子眼中,

所有的东西都是他们的玩具,

玩累了就找一个喜欢的地方

躺着睡一会儿,

反正就是不回房子。

在这样的环境里,

这些孩子学会了和大自然好好的相处,

充分的吸收着各种各样的知识。

在老师的带领下,

他们在田地里种上不同的蔬菜,

等到合适的时候来采摘。

他们知道天是怎么蓝的,

树是怎么长的。

他们闻过雨后草地上的水珠,

见过山间树木上新长的蘑菇……

Kirsteen说:我一直坚信,让孩子们更靠近自然,会让他们更快乐,也学到更多东西。尤其是现代的孩子,接触了太多电子科技,却离自然太远太远。

当地的教育部门听说这家幼儿园整天把孩子们带到户外,害怕对孩子们的健康和安全产生威胁,对这家幼儿园进行检查整改。不过他们检查过后,也爱上了这间幼儿园,后来教育局甚至还给这家幼儿园评了一个“优秀”的高等级。

检查人员表示,在幼儿园老师的带领下,这些小朋友们对这些户外活动非常热爱,孩子们不仅非常独立而且也更加自信。

“森林幼儿园”,作为一种自然教学的方式起源于20世纪50年代的斯堪的纳维亚半岛,80年代已成为丹麦早期教育方案的有机组成部分,至90年代中期,丹麦的森林幼儿园模式的思想传入欧洲各国,扩展到欧洲的其他地方,包括德国、英国。

从此,森林幼儿园在欧洲境内得到迅速发展。森林幼儿园也被称为“自然幼儿园”。森林幼儿园的教材取之于大自然,老师不必像传统幼儿园那样为了某个主题替幼儿布置情境。孩子们通过观察发现来提问、思考、讨论及找寻答案等过程真正的理解,所得到的知识是扎实的。

从“森林幼儿园”出来的孩子,一般来说,有以下几个特点:

专注:森林学校每天下午都有一段时间是听故事或者唱歌,这些平常疯玩的孩子在这个时候反而很专注。听故事的时候特别专心,一起唱歌的时候也一点不乱,玩的多反而将来学习更好,能力更强。

协调:长时间的户外玩耍已经被证明,对孩子的平衡能力、灵巧度、身体协调性、触觉灵敏度和深度感知能力都非常有益。

自信:大部分森林幼儿园的小朋友在进入小学后,在阅读、写作、数学和社交方面都会提高的很快,这些孩子通常也更自信、更外向。

缺点:如果非要说有什么劣势的话,就是他们在刚刚进入小学的时候在认字、阅读量上有所欠缺,只要小孩子有兴趣就能很快跟上。

02

看完前面这段文字,你是不是羡慕的要命?

我知道你们接下来的第一句话是:能给我的孩子也找到“森林幼儿园”吗?我的城市,会有这种幼儿园吗?

其实就我探园的经验(我探究过将近所幼儿园)了,我可以肯定的告诉大家,咱们国内也是有的。我不能保证所有城市都有,但其实咱们国家的森林幼儿园一定比你想象的多,只不过森林幼儿园一般规模非常小,而且也没有宣传的经费,所以隐藏的比较深而已。

其实我就曾经在北京某个森林幼儿园和现在的幼儿园纠结过,毛豆甚至还试读过一周的森林幼儿园,最后因为离家太远而最终放弃了,但是我仍然看到了国内正在冉冉升起的多种优异理念的幼儿园,坚信咱们国内的幼儿园一定会越来越好(但是最好赶在我生二胎之前)

下面我就来仔细聊聊国内的森林幼儿园是怎么回事。

国内的幼儿园,户外活动少,已经是个公认的事实,但其实这是很不正常,对孩子弊大于利的事情。

我和在新西兰任教的师妹聊天,告诉她国内的幼儿园每天户外活动连一小时都保证不了时,她十分吃惊,说新西兰这边每天三小时是常事。

当孩子的户外活动,无论在公立幼儿园还是在私立幼儿园都保证不了时,一小部分热爱户外的父母,为了自己孩子的身体素质,就开始做家庭式混龄小幼儿园了。

我带毛豆去看过的那个幼儿园,就是由一位有丰富户外带营经验的妈妈开设的,开在一个居民区的一楼。这位园长雇佣了另外两位同样热爱自然和远足、具有幼儿教学经验的老师,一共招了12名孩子。

每天,这个幼儿园上午都有2个小时的户外活动时间,主要是在小区附近的公园远足、奔跑、爬树、观察植物,下午为1个小时,一天加起来足足有三个小时是在外面晒太阳的,如果是下小雨和小雪,孩子们还会穿上雨衣雨鞋,观察天气变化下的蜗牛、土壤。

我带毛豆试园,第一个最深刻的体会就是:在这种森林幼儿园里面,人人的饭量都极其棒。上午奔跑了两个小时以后再坐到饭桌上吃饭,孩子们就像小狼一样嗷嗷叫着吃,一碗饭很快就见底了,一粒米都不剩,纷纷要再盛第二碗、第三碗。

我第二个体会就是,森林幼儿园的孩子们,胆子都特别大,上蹿下跳爬树、从小山坡上猛冲到山脚、拿起死亡的蜗牛壳观察,都不在话下,真的一个个是自然的小精灵们。

我禁不住感叹:如此一对比,在户外活动很少的公立幼儿园里面,孩子们简直就像弱不禁风的花朵。

我的第三个体会是,森林幼儿园的孩子们,都很少生病,抵抗力非常强,极少缺勤。

据园长跟我们介绍,这些孩子们在森林幼儿园上了一年以后,几乎都是全勤,很少因为感冒流鼻涕请假。就算是偶发的风寒感冒,一般也能坚持在园,没两天就好了。

我相信园长说的话,因为有一次去一个森林幼儿园探园,他们的活动居然是:在零下好几度的户外,去走冰(户外活动的专用术语,就是冰上行走的意思)!

说实话,我自己都、冻得哆嗦,但看那些孩子们故意摔在冰面上,用带着手套的手抠冰,甚至舔舔冰是什么味道,我坚信,这些孩子的免疫力,在自然条件下,得到了极大程度上的拉升。这样的孩子,爱生病才怪了。

我的第四个感受是:师生比很高。因为这种幼儿园一般只有一个班,用一个教室,混龄教学,三个老师看护十一二个孩子,师生比高达一对四,孩子的方方面面照顾的还算细致。

但是,怎么会有一点缺点都无的幼儿园?森林幼儿园也有他自己的缺点。

缺点首先是:森林幼儿园的老师很多是户外带营出身,没有接受过系统的幼儿教学方法论,传统幼儿园会教的知识类的东西,比如数学、英语以及各种各样的课外班,都要稍差一些。

也就是说,如果你是在幼儿园阶段就非常注重孩子智育,想让孩子多学点东西,那么森林幼儿园可能不适合你。

但如果你担心孩子身体羸弱、想小时候把身体基础打好,或是想让孩子长高、贴近自然,那么森林幼儿园是个不错的选择。

其次是,森林幼儿园,多多少少受华德福理念的影响,玩具全都是原木材质,而且不多。可供玩耍的玩具成品,很少。他们这样做是力图让孩子沉浸于自然中。

但这样的话,有时候孩子难免会在教室中觉得没有可以玩的、会有在教室转悠、无所事事的状态,这样全看老师怎么引导了。

第三,森林幼儿园,一般离市区比较远。

要有山有河有湖的环境,寸土寸金的市区一般是不可能的,拿北京来说,一般都在四五环以外了。

甚至有的森林幼儿园,就开在山脚下,秋天去摘果,夏天去赏花,十分令人艳羡。

森林幼儿园还有一个无比伦比的好处就是:收费一般都不高!日常百姓也可以负担的起。

这是因为,森林幼儿园的支出小:地租稍便宜、一般没有外教、没有推广费用。

这种家庭式私立幼儿园,创始人一般也无意在上面赚多少钱,只是希望能让自己的孩子在自然中长大,顺便吸引志同道合理念的家长。

03如何找到这种森林幼儿园

1.百度搜索或者

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